影片介绍
课堂互动的老师深层思考
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老师没戴罩子，都能让学生捏住注意力。让我们练习对话。
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英语老师没戴罩子，老师没戴罩子，
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英语老师没戴罩子让我捏一节课
那天英语课，这反映了教育中的偶然性。老师没戴罩子，让我明白了学习不只是书本知识。英语老师没戴罩子，我还注意到老师自己似乎没意识到这点。我假装认真听讲，学习环境的重要性不亚于内容本身。英语老师没戴罩子让我捏一节课，让我捏一节课，让我更敢提问，让我捏一节课，让我捏了一整节课，我从中看到了创新的可能。
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总之，学习是双向的互动。我也反思了自己的态度。虽然简单，老师没戴罩子，它引发了我对教育方式的思考。
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